Birleşmiş Milletler açıkladı: Aşırı iklim olayları en çok çocukları vuruyor
Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF), 2024 yılında en az 85 ülkede 242 milyon öğrencinin eğitiminin çok iklim olayları nedeniyle kesintiye uğradığını bildirdi.
UNICEF, iklim krizinin eğitime tesirine ait bir rapor yayımladı.
Raporda, eğitimi etkileyen çok iklim olayları ortasında sıcak hava dalgaları, tropikal siklonlar, fırtınalar, seller ve kuraklığın yer aldığı belirtilirken, bu durumun halihazırda devam eden eğitim krizini daha da derinleştirdiği aktarıldı.
Okulların kapanmasına yol açan en yaygın tehlike sıcak hava dalgaları oldu
2024 yılında okulların kapanmasına yol açan en yaygın iklim tehlikesinin sıcak hava dalgaları olduğu kaydedilen raporda, yalnızca nisan ayında 118 milyon öğrencinin bu durumdan etkilendiği söz edildi.
Raporda, 2024 yılında en az 85 ülkede 242 milyon öğrencinin eğitiminin çok iklim olayları nedeniyle kesintiye uğradığı, Güney Asya’nın iklim kaynaklı eğitim kesintilerinden en çok etkilenen bölge olduğu ve 128 milyon öğrencinin eğitimine orta vermek zorunda kaldığı ortaya konuldu.
Aşırı iklim olaylarından etkilenen öğrencilerin yaklaşık yüzde 74’ünün düşük ve alt-orta gelirli ülkelerde bulunduğuna dikkati çekilen raporda, öteki taraftan hiçbir bölgenin bu durumdan büsbütün muaf kalmadığına işaret edildi.
Raporda, Eylül 2024’te İtalya’da yaşanan şiddetli yağış ve sellerin 900 binden fazla öğrencinin eğitimine orta verilmesine yol açtığı, ekim ayında ise İspanya’da 13 bin çocuğun derslerinin durdurulduğu aktarıldı.
Okulların ve eğitim sistemlerinin öğrencileri muhafaza konusunda büyük ölçüde yetersiz olduğunun vurgulandığı raporda, iklim merkezli finans yatırımlarının eğitim alanında şaşırtan derecede düşük kaldığına ve iklim tehlikeleri nedeniyle okullarda meydana gelen kesintilere dair global bilgilerin hudutlu olduğuna dikkati çekildi.
“ÇOCUKLAR DAHA SAVUNMASIZ”
Raporda tabirlerine yer verilen UNICEF İcra Yöneticisi Catherine Russell, şunları kaydetti:
“Çocuklar, daha güçlü ve daha sık görülen sıcak hava dalgaları, fırtınalar, kuraklık ve seller üzere hava şartlarına bağlı krizlerin tesirlerine daha savunmasız. Çocukların bedenleri eşsiz formda hassas; daha süratli ısınır, daha az terler ve yetişkinlere nazaran daha yavaş soğur. Sıcak hava dalgasına karşı muhafaza sunmayan sınıflarda çocuklar derslere odaklanamaz. Ayrıyeten yolların su altında kalması yahut okulların tahrip olması durumunda okula ulaşmaları mümkün olmaz. Geçtiğimiz yıl şiddetli hava olayları, her 7 öğrenciden birinin derse gidememesine neden olarak hem sıhhat ve güvenliklerini tehdit etti hem de uzun vadeli eğitimlerini etkiledi.”
Russell, eğitimin iklim tehlikeleri nedeniyle en sık kesintiye uğrayan hizmetlerden biri olmasına karşın, iklim siyasetleri tartışmalarında sıklıkla gözardı edildiğini belirtti.
